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Presenta
ACADEMIC EXCELLENCE AWARDS FECCEU
Washington DC.
Evento anual

Apoyo a la educación y la cultura entre

Colombia y Estados Unidos

Priorizando la calidad e Internacionalización 

Educación Superior de Alta Calidad e Internacionalización

 La "Educación Superior de Alta Calidad e Internacionalización" se refiere a un sistema educativo que cubre programas académicos y experiencias de aprendizaje excepcionales, asegurando tanto la excelencia en la formación en competencias troncales como en competencias transversales inteligentes, alto dominio de habilidades sociales/Soft.  Este enfoque se centra en la promoción de la investigación e innovación, el compromiso comunitario, la proyección global, y la aplicación del conocimiento en escenarios reales; integrando la colaboración entre estudiantes, instituciones educativas, profesores y entidades externas. El objetivo es preparar a los estudiantes para navegar exitosamente ambientes cada vez más interconectados, donde puedan destacar tanto a nivel nacional como internacional aportando e impactando en un mundo deseable, sostenible y equitativo.
 

INVITACIÓN CORDIAL 

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Te presentamos la Rubrica que nos muestra los parámetros de la Educación de Alta Calidad e Internacionalización, para quienes quieran hacer parte de este nicho  los niveles 4 y 5 son los deseables, quienes estén a este nivel (Estudiantes de último semestre de todas las carreras, e instituciones con Acreditación de Alta Calidad) nos pueden acompañar al
"Academic Excellence Award FECCEU 2024 - Washington DC" 

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HIGH QUALITY EDUCATION

BENCHMARK

Nivel 5: Excelencia de calidad

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  • Calificaciones: Notas sobresalientes, destacando en comparación con otros, SABER PRO

  • Investigación: Liderazgo en proyectos de investigación, contribuciones significativas al campo.

  • Labor social: Compromiso social excepcional, impacto positivo en la comunidad.

  • Actividades extracurriculares: Amplia participación y liderazgo en actividades extracurriculares.

  • Becas: Acceso meritorio preferencial a becas prestigiosas y apoyos financieros.

  • Reconocimientos/premios: Constantes reconocimientos y premios a nivel nacional o internacional - monitorias realizadas 

  • Idiomas extranjeros: Dominio fluido de múltiples idiomas extranjeros.

  • Proyección internacional: Liderazgo en la creación y mantenimiento de redes internacionales, empatía transcultural.

  • Dominio de habilidades técnicas: Perfección en habilidades técnicas relevantes, contribuciones significativas al avance del conocimiento.

  • Habilidades sociales/blandas: Excelencia en habilidades de comunicación, liderazgo y trabajo en equipo. buenos modales, entre otras.

  • Aplicación práctica: El fin último de todo conocimiento son los resultados tangibles aplicables en ambientes reales impactando positivamente en la humanidad

Nivel 4: Buena calidad

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  • Calificaciones: Notas por encima del promedio.

  • Investigación: Participación activa en proyectos de investigación.

  • Labor social: Compromiso social significativo.

  • Actividades extracurriculares: Amplia variedad de actividades extracurriculares.

  • Becas: Buenos méritos para acceder a becas o apoyos financieros.

  • Reconocimientos/premios: Reconocimientos y premios frecuentes.

  • Idiomas extranjeros: Dominio de 2+ idiomas extranjeros.

  • Proyección internacional: Establecimiento sólido de conexiones internacionales, experiencias y contactos extranjeros

  • Dominio de habilidades técnicas: Excelencia en habilidades técnicas relevantes.

  • Habilidades sociales/blandas: Desarrollo destacado de varias habilidades sociales, se tiene claridad y diferencia en técnicas y blandas.

  • Aplicación práctica: Tiene muy claro que el conocimiento no se debe quedar en lo mero teórico, debe ser llevado al plano real y causar impacto

Nivel 3: Calidad promedio

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  • Calificaciones: Notas en el promedio esperado para pasar escasamente el semestre

  • Investigación: Participación en proyectos de investigación muy ocasional

  • Labor social: Compromiso social moderado.

  • Actividades extracurriculares: Variedad modesta de actividades extracurriculares.

  • Becas: Méritos insuficientes para acceso a algunas becas o apoyos financieros.Reconocimientos/premios: reconocimientos o premios mínimos

  • Idiomas extranjeros: Dominio moderado de idiomas extranjeros.

  • Proyección internacional: Esfuerzos regulares por establecer conexiones internacionales.

  • Dominio de habilidades técnicas: Competencia en habilidades técnicas relevantes.

  • Habilidades sociales/blandas: Desarrolla interés por dominar algunas habilidades sociales

  • Aplicación práctica: se preocupa por aplicar conocimiento teórico en el mundo real

Nivel 2: Baja calidad

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  • Calificaciones: Notas por debajo del promedio, algunos fracasos.

  • Investigación: Participación mínima en proyectos de investigación.

  • Labor social: Participación ocasional en actividades de voluntariado.

  • Actividades extracurriculares: Participación limitada de actividades extracurriculares.

  • Becas: Mérito limitado para acceder a becas o apoyos financieros.

  • Reconocimientos/premios: Escasos reconocimientos o premios.

  • Idiomas extranjeros: Dominio muy elemental de algún Idioma Extranjero.

  • Proyección internacional: Algunos esfuerzos por establecer conexiones internacionales.

  • Dominio de habilidades técnicas: Habilidades técnicas básicas.

  • Habilidades sociales/blandas: Algunos esfuerzos por desarrollar habilidades sociales, pero aún no hay claridad ni capacidad de identificar cuáles son Técnicas y cuáles son Blandas o Sociales

  • Aplicación práctica: Se dificulta relacionar lo teórico con la aplicación en el mundo real

Nivel 1: Muy baja calidad

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  • Calificaciones: Notas muy por debajo del promedio, fracasos frecuentes.

  • Investigación: Escasa o nula participación en proyectos de investigación.

  • Labor social: Ausencia de compromiso social y comunitario.

  • Actividades extracurriculares: Falta de participación o inexistencia de actividades.

  • Becas: Falta de méritos para becas o apoyos financieros.

  • Reconocimientos/premios: No se han recibido reconocimientos ni premios.

  • Idiomas extranjeros: Desconocimiento de alguno de ellos 

  • Proyección internacional: No hay esfuerzos por establecer conexiones internacionales.

  • Dominio de habilidades técnicas: Débil dominio de habilidades técnicas relevantes.

  • Habilidades sociales/blandas: Escasa atención o desarrollo de habilidades sociales; no se tiene claridad para identificar las habilidades técnicas y las habilidades blandas o sociales

  • Aplicación práctica: El conocimiento solo reposa en la teoría, no se aplica en lo real

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